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Eindrücke aus Nepal

Lophelling-Boarding-School

Impressionen von der Lophelling-Boarding-School (LBS) im Annapurna-Gebiet in Nepal:

Schüler beim Abendessen in der LBS

Vor der Installation der Warmwasseranlage gab es zum Waschen ausschließlich eiskaltes Gebirgswasser

Zwei TUM-Studierende installierten 2015 zusammen mit Einheimischen die Warmwasseranlage

Der erste Vakuumröhrenkollektor im über 3000 m hohen Manangtal

Koch Balden freut sich beim Kochen und Abspülen sehr über das warme Wasser

Die Anlage wird jeweils nach der Winterpause von den Lehrern selbstständig wieder in Betrieb genommen

Schuldirektor Gonpo mit vier seiner Schüler auf dem Schuldach nach der Installation der PV-Module im Herbst 2018

Schüler an der Lophelling-Boarding-School begutachten fasziniert die neue kleine Windkraftanlage nach der Montage im Herbst 2018

Kinder begutachten neugierig die neu installierte Pilotanlage

Low-Tech-Waterwheel Projekt

Impressionen von unserem Low-Tech-Waterwheel Projekt in Nepal:

Yak-Hirten in ihrer einfachen Behausung im Hochgebirge ohne Stromanschluss

Bei Stromausfällen wird beim Friseur mit kleinen Solarlampen weitergearbeitet

Erste Erfahrungen wurden beim Aufbau eines Prototypen aus Holz gesammelt

Die Erfahrung der einheimischen Bevölkerung wurde bei allen Arbeitsschritten integriert

Erster Testlauf des Wasserrad-Prototypen aus Holz

Installation des Low-Tech-Waterwheels in Kushadevi in der Nähe von Kathmandu

Alle Komponenten für die Kleinwasserkraftanlage wurden in Nepal organisiert und gefertigt

Durchführung der ersten Tests und Messungen an der Pilotanlage

Kinder begutachten neugierig die neu installierte Pilotanlage

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