Praktikum Dezentrale Energiesysteme (Praktikum)
| Vortragende/r (Mitwirkende/r) | |
|---|---|
| Umfang | 6 SWS |
| Semester | Wintersemester 2024/25 |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Termine | Siehe TUMonline |
Beschreibung
Das Praktikum Dezentrale Energiesysteme besteht aus:
- 2 Workshop-Terminen, an denen praktisches Know-How gelehrt wird
- 5 Experimentierterminen, an denen diverse Experimente unter Anleitung durchgeführt werden
- einer mehrwöchigen Projektphase am Ende der Lehrveranstaltung
In den Workshops werden der Umgang mit verschiedenen Messgeräten und Analysewerkzeugen sowie der Aufbau einfacher elektrischer Installationen geschult.
Im Rahmen der Experimentiertermine werden Inhalte zuerst theoretisch, dann zum Teil simulationsbasiert und abschließend am realen Gerät vermittelt.
Folgende inhaltliche Schwerpunkte werden in Bezug auf dezentrale Energieerzeugungsanlagen behandelt:
- Experimentelle Untersuchung von Photovoltaikmodulen: Kennlinie eines Photovoltaikmoduls, Maximum Power Point, Einfluss von Temperatur, Verschmutzung und Abschattung, Verschaltungen zu PV-Anlagen, Betriebsstrategien, usw.
- Experimentelle Untersuchung von typischen Lasten: Messverfahren, Aufzeichnung von Lastkurven, Analyse, Vergleich und Bewertung von diversen Verbrauchern
- Simulationsbasierte und experimentelle Untersuchung von Leistungselektronikkomponenten
- Experimentelle Untersuchung von elektrischen Generatoren: Untersuchung verschiedener Maschinentypen als Generatoren, Technik und Betriebsweisen von Anlagen mit rotierenden Maschinen, Betriebsstrategien, reale Rahmenbedingungen
Am Ende des Semesters wird ein Hands-on-Projekt als Teamarbeit zu den Praktikumsthemen durchgeführt. Hierbei wird zum Beispiel ein Inselsystem bestehend aus PV-Modul, Generator, Batteriespeicher, Wechselrichter, Verbraucher, Lastmanagement, etc. entwickelt, aufgebaut und anschließend vorgestellt.
- 2 Workshop-Terminen, an denen praktisches Know-How gelehrt wird
- 5 Experimentierterminen, an denen diverse Experimente unter Anleitung durchgeführt werden
- einer mehrwöchigen Projektphase am Ende der Lehrveranstaltung
In den Workshops werden der Umgang mit verschiedenen Messgeräten und Analysewerkzeugen sowie der Aufbau einfacher elektrischer Installationen geschult.
Im Rahmen der Experimentiertermine werden Inhalte zuerst theoretisch, dann zum Teil simulationsbasiert und abschließend am realen Gerät vermittelt.
Folgende inhaltliche Schwerpunkte werden in Bezug auf dezentrale Energieerzeugungsanlagen behandelt:
- Experimentelle Untersuchung von Photovoltaikmodulen: Kennlinie eines Photovoltaikmoduls, Maximum Power Point, Einfluss von Temperatur, Verschmutzung und Abschattung, Verschaltungen zu PV-Anlagen, Betriebsstrategien, usw.
- Experimentelle Untersuchung von typischen Lasten: Messverfahren, Aufzeichnung von Lastkurven, Analyse, Vergleich und Bewertung von diversen Verbrauchern
- Simulationsbasierte und experimentelle Untersuchung von Leistungselektronikkomponenten
- Experimentelle Untersuchung von elektrischen Generatoren: Untersuchung verschiedener Maschinentypen als Generatoren, Technik und Betriebsweisen von Anlagen mit rotierenden Maschinen, Betriebsstrategien, reale Rahmenbedingungen
Am Ende des Semesters wird ein Hands-on-Projekt als Teamarbeit zu den Praktikumsthemen durchgeführt. Hierbei wird zum Beispiel ein Inselsystem bestehend aus PV-Modul, Generator, Batteriespeicher, Wechselrichter, Verbraucher, Lastmanagement, etc. entwickelt, aufgebaut und anschließend vorgestellt.
Inhaltliche Voraussetzungen
Grundlagen in folgenden Bereichen:
- Elektrische Energiesysteme
- Erneuerbare Energiesysteme
- Leistungselektronik
- Elektrische Maschinen
- Messtechnik
- Simulink
- Elektrische Energiesysteme
- Erneuerbare Energiesysteme
- Leistungselektronik
- Elektrische Maschinen
- Messtechnik
- Simulink
Lehr- und Lernmethoden
Die Studierenden sammeln Erfahrungen durch praktisches Implementieren und Durchführen von Experimenten und durch ein kritisches Auseinandersetzen mit den Ergebnissen. Des Weiteren wenden die Studierende individuelle Lernmethoden im Eigenstudium und in der Projektarbeit an.
Die Lehrinhalte werden besonders durch die vom Betreuer begleitete selbstständige Versuchsdurchführung vermittelt. Zusätzlich erfolgt eine selbstständige Einarbeitung in die Grundlagen. Wesentliche Grundlagen werden zudem durch Frontalunterricht mit Beamer und Whiteboard vermittelt. In Diskussionsrunden werden Fragen beantwortet.
Die Lehrinhalte werden besonders durch die vom Betreuer begleitete selbstständige Versuchsdurchführung vermittelt. Zusätzlich erfolgt eine selbstständige Einarbeitung in die Grundlagen. Wesentliche Grundlagen werden zudem durch Frontalunterricht mit Beamer und Whiteboard vermittelt. In Diskussionsrunden werden Fragen beantwortet.